Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris escola. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris escola. Mostrar tots els missatges

dijous, 26 de febrer del 2015

El joc, cadascú des del seu lloc

El joc, cadascú des del seu lloc adreçat a familiars de l'Escola El Puig d'Esparreguera 
Quina relació mantenim amb l’escola? Per a què serveix l'escola? Sovint les persones dipositem moltes expectatives en l’escola, però... Quins són els elements que entren en joc per fer que l'escola sigui un escenari educatiu, d'aprenentatge profund?




dilluns, 3 de setembre del 2012

Manual de supervivència per a mestres contemporanis

Escola El Puig, Esparraguera


Així és que moltes vegades ens costa trobar el sentit de l'escola. Per a què serveix l'escola? Sovint les persones dipositem moltes expectatives en l’escola, com si l’escola pogués fer tots els papers de l’auca, com si fos un escenari de cartó-pedra.

Ens agrada dir que les escoles són de carn i ossos, tenen pell, i la pell té una resistència, i la pell no pot admetre tot el que volem ficar dins, també hem d'hidratar aquesta pell. L'escola ha de ser respectada perquè sinó, no respectarem el lloc que ella mateixa s'adjudica, un lloc per aprendre.

Hi ha altres llocs on s'aprèn, evidentment. Aprenem a casa, aprenem al carrer, aprenem a la plaça, però l'escola, és per naturalesa, el lloc on aprenem. Com són els nostres espais d'aprendre, ara? Fem possible que l'escola sigui un lloc per aprendre?